A partir de nuestro libro para ciudadanía · Fotosofía
Esta imagen es la nube creada por wordle a partir del libro Ética para el ciudadano del siglo XXI. De estas cosas (y no de otras) habla la Educación para la ciudadanía, al menos cuando se la interpreta desde la filosofía. Muchos de ellos son también temas que con mucha frecuencia hemos tratado por aquí, y por eso a Daniel y a mi nos ha parecido una excelente manera de despedirnos por este curso, y desearos a todos felices vacaciones. Nos vemos con el inicio del nuevo curso…
Hay que superar la cultura del papel y el ISBN · Enseñanza
El tema no es ni mucho menos novedoso (en este mismo blog se ha hablado de ello alguna vez), pero afortunadamente comienza a haber una movilización social dentro de la red de profesores. Me estoy refiriendo a la necesidad ineludible e inaplazable de que el trabajo de los docentes con las nuevas tecnologías obtenga algún tipo de reconocimiento académico. Las formas son muchas: concursos de traslados, acceso a las cátedras, reconocimiento de horas de formación para el cobro de los complementos correspondientes… El caso es que ya va siendo hora de que todos nos organicemos y reivindiquemos algo de lo cual siempre hemos recibido buenas palabras, pero que nadie parece dispuesto a aplicar en la realidad. Hace ya semanas que comenzaron las movilizaciones, pero más vale tarde que nunca y este final de curso puede ser un buen momento para darle un empujón más, por lo que conviene prestar atención al asunto. Seguir leyendo…
Comienzan los procesos de oposición en la mayoría de comunidades · Filosofía
Desde hace décadas, la televisión ha “popularizado” (y explotado) el concepto de concurso. Concursos “míticos” son, por ejemplo, el Un, dos, tres o El precio justo. El asunto es que cualquier persona podía enviar su carta y ser seleccionado para llevarse el apartamento, el coche o una lata de judías. En los últimos años se han puesto de moda los concursos en los que presuntamente se pone en juego algún tipo de valía personal: desde Gran hermano hasta Supervivientes, pasando por los más recientes de Fama o el repetitivo Operación triunfo. La televisión logra convertir la competencia (y la competición) en espectáculo capaz de enganchar a varios millones de personas. Sin embargo, hay un campo inexplorado en el que aún no se han atrevido a meter las cámaras: el concurso oposición. Hoy mismo tienen una oportunidad perdida, ya que en muchas comunidades tendrá lugar por la tarde la presentación y el primer examen de la prueba. Seguir leyendo…
A la búsqueda del filósofo alegre · Filosofía
Contar entre el grupo de amigos con gentes que no se dedican ni a la docencia ni a la filosofía es para muchas cosas una suerte. Para empezar, no se habla de la educación (a no ser que saque yo el tema…) y para continuar suelen salir bromas y chanzas relacionadas indirectamente con la filosofía, lo que ayuda a poner los pies en el suelo. Expresiones que tienen su gracia, o al menos a mí me lo parece: para ellos Gargamel es el autor de Verdad y método y Soter, Vitis, Weber y Popper son algunos de los filósofos más importantes del siglo. Por no mencionar cuando dicen cosas como “dále a la hermenéutica, González” o sueltan abiertamente que “nichi” estaba pirado. Jankélévitch(enlace en francés) es para ellos el mejor triplista de la selección serbia. Hay quien dice que da igual que Platón fuera ateniense o macedonio (no tengo muy claro si se refiere al postre de frutas) y, entre burlas y veras, alguno ha dicho más de una vez que “los filósofos son unos amargaos” o que tienen “mirar avieso“. Recientemente hablábamos sobre esta idea y me retaban a que pusiera un ejemplo de filósofo “alegre”. ¿Es fácil superar el desafío? Seguir leyendo…
¿Inmersos en el presente o alejados del mismo? Una pregunta para los profesores · Enseñanza
La enseñanza de la filosofía se mueve a menudo en una tensión de la que no siempre somos conscientes y que hoy quería poner en discusión. Dificultad que, por cierto, pudiera extenderse al resto de disciplinas y que necesariamente ha de resolverse con algún tipo de término medio que es preciso determinar en cada caso. Por un lado, el mundo de la educación tiende a un cierto academicismo, que se refleja no sólo en lo que es considerado “cultura” sino también en lo que es rechazado, que a menudo suele recoger aquello que la sociedad admite como “cultura de masas”. Criticamos el fútbol, la telenovela y las revistas del corazón, por poner un caso, y nos refugiamos en nuestros autores favoritos, en la pureza y necesidad de nuestra disciplina. Desde el lugar (siempre exclusivo) del profesor se extiende una crítica que tiene cierto aroma aristocrático: despreciando lo que logra millones de audiencia o de ventas, creemos estar por encima de ello. ¿Best sellers? No gracias, yo leo a autores checos, rumanos o noruegos tan absolutamente deliciosos como desconocidos. Seguir leyendo…
Crece un mito entre el desencantamiento del mundo · Actualidad
No es preciso ser un especialista en toros para darse cuenta de que en estos últimos días se habla de algo extraordinario. Ni siquiera es necesario que a uno le gusten los toros para tomar conciencia de que estamos asistiendo a la forja de un mito en un tiempo que se cree postmoderno, en una sociedad que gusta de presumir de “progresista” y a través de una mentalidad que se ha dedicado a destruir mitos desde hace varias décadas. Dejando de lado las contradicciones y sin entrar a valorar la “calidad” de José Tomás (ni siquiera soy aficionado a los toros) hay algo que sí quiero comentar entre otras cosas porque me parece que influye en la “mitificación” del torero: su muerte. No su muerte real (ojalá conserve su salud mucho tiempo) pero sí la posible, la probable. Y es que parece ser que en el caso de este torero la posibilidad y la probabilidad aumentan respecto al resto. Seguir leyendo…
Concluimos nuestra serie sobre el dilema del prisionero · Filosofía
Una de las claves interpretativas del dilema del prisionero está sin lugar a dudas en la razón humana. Se trata de un juego que pretende ofrecer, entre otras cosas, un modelo de racionalidad. El comportamiento de cada uno de los agentes en una situación estratégica descansa sobre el gran presupuesto de la racionalidad. Y la economía presupone que racional es sinónimo de maximizador de la utilidad. Es decir: lo racional es hacer en todo momento aquello que origina un mejor resultado para mi. La razón humana se reduce a un cálculo de posibilidades y resultados, de manera que el fin parece fijado de antemano: lograr el máximo beneficio, alcanzar aquel resultado que me favorezca lo más posible. De esta forma se instrumentaliza nuestra facultad de pensamiento sin una discusión previa sobre el fin al que esta facultad puede servir. La razón de medios del dilema del prisionero se desentiende de los fines. Seguir leyendo…
¿Se ha confundido la herramienta con una de las empresas que la utilizan? · Internet
Que internet supone un cambio importante en la forma de organizar y distribuir la información es algo que vamos comprobando día a día. Que Google es una de las empresas que más presencia tiene en Internet parece fuera de toda duda. Sin embargo, no está del todo claro que Google merezca un premio al desarrollo de las comunicaciones y las humanidades: y no sólo porque hubiera otros candidatos al premio, sino sencillamente porque parece que se confundiera Google (una empresa dentro de la red) con Internet. Algo similar hubiera podido ocurrir, pongamos por caso, si en su día hubieran dado un premio al boli bic por “democratizar la escritura”, o a las bombillas de la marca Acme por la singular razón de llevar la luz a nuestros hogares. Desdibujando así al bueno de Edison, que es más responsable del invento que cualquier empresa productora de bombillas. Seguir leyendo…
En la red se habla de la felicidad... · Personal
A traves de Serenus me llega un nuevo meme. En esta ocasión se trata sobre seis cosas sin importancia que me hagan feliz. En este caso se trata de algo que casi roza lo personal, pero tratándose de Serenus no se puede negar uno. El asunto tiene su miga: no sé yo si nos contentamos con las cosas sin importancia para ser felices o si acaso aspiramos siempre a algo que tenga importancia a algo extraordinario, como si la felicidad no pudiera crecer en medio de la rutina… Sin embargo, dejando de lado la discusión sobre la felicidad, que podremos retomar en cualquier otro momento, allá va mi lista de seis cosas sencillas que me gustan. No me atrevo a decir que me hacen feliz, pero sí que me agradan, me satisfacen, me hacen sentir bien y por lo tanto, en mayor o menor medida, contribuyen a mi felicidad. Allá va mi lista: Seguir leyendo…
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