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Prueba de lectura: la banalidad del mal

Enviado por admin el 16/06/2019 - 09:27

Se ofree a continuación una prueba de lectura que parte de fragmentos de dos obras: una pequeña parte de Eichman en Jerusalén, de H. Arendt, y un texto que en uno de sus capítulos pretende explicar algunos de los conceptos de esta obra: Poliética, de Fco. Fernández Buey. A partir de ambos textos se sugiere una serie de preguntas con sus respuestas correspondientes. Prueba elaborado por Francisco J. García Mayo.

Nivel
Medio
Resuelto
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Recomendado para mis alumnos
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Prueba de lectura: Transhumanismo

Enviado por admin el 16/06/2019 - 09:22

Tomando como referencia el capítulo tercero del libro Transhumanismo, de A. Diéguez, proponemos una serie de preguntas para plantear una posible prueba de lectura. Se trata de un texto que presenta las principales ideas y propuestas del transhumanismo y que, salvo alguna cuestión técnica de tipo científico, resulta estimulante para el alumnado de 1º de bachillerato.

Nivel
Medio
Resuelto
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Recomendado para mis alumnos
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Prueba de lectura: El nacimiento de la filosofía

Enviado por admin el 16/06/2019 - 09:17

Partiendo de los capítulo iniciales de El nacimiento de la filosofía, de G. Colli, proponemos una serie de preguntas para facilitar la comprensión del texto y plantear una posible prueba de lectura. Conviene acompañar la lectura del texto desde el aula, pues es preciso proporcionar ciertas claves interpretativas.

Nivel
Medio
Resuelto
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Recomendado para mis alumnos
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Filosofia. Tercera evaluación XVIII (Curso 2018-2019)

Nivel
Medio
Resuelto
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1.-Ética ambiental: define los tipos de problemas y las tres grandes corrientes que intentan dar respuesta a esos problemas (valoración: 0-2 puntos)

2.-Max Weber: la política como vocación (valoración 0-2 puntos)

3.-Responde una de las dos opciones que aparecen a continuación (valoración 0-2 puntos)

Opción A: preguntas cortas

¿Cómo se llama el principio fundamental de Hans Jonas? (1 punto)

¿Qué concepto de Hobbes trata de describir de un modo hipotético cómo viviría el ser humano en un estado prepolítico? (1 punto)

Recomendado para mis alumnos
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Una clase flipada

Enviado por admin el 25/11/2018 - 12:11

Introducción

Una actividad muy antigua (incluso de eso que se llama "vieja escuela") consiste en hacer a l@s alumn@s responsables de la clase. Como las modas van y vienen, ahora ha cobrado actualidad bajo el nombre de "flipped classroom". Como la filosofía es entre otras cosas un juego de palabras, nos dejamos de "flipedd" o de "inversiones", y será para nosotros una clase flipada. El objetivo es sencillo: hacer a l@s alumn@s protagonistas de su propio aprendizaje.

Nivel
Medio
Resuelto
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Recomendado para mis alumnos
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Filosofía -Tercera evaluación XVI

Nivel
Medio
Resuelto
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1.-Maquiavelo y su visión de la política (0-2 puntos)

2.-El anarquismo (0-2 puntos)

3.-Escribe un texto de al menos 20 líneas de extensión sobre el siguiente tema: vigencia de la crítica del poder de la Escuela de Frankfurt. Deberán aparecer, bien empleados, los siguientes conceptos: dialéctica, autoridad, industria cultural, civilización-barbarie, amor, capitalismo (0-2 puntos)

4.-Define los siguientes términos (0-2 puntos, a 0,5 cada término)

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